信息学奥赛一本通T1086：while与do-while语句 角谷猜想

【题目描述】角谷猜想，是指对于任意一个正整数，如果是奇数，则乘3加1，如果是偶数，则除以2，得到的结果再按照上述规则重复处理，最终总能够得到1。如，假定初始整数为5，计算过程分别为16、8、4、2、1。程序要求输入一个整数，将经过处理得到1的过程输出来。【输入】一个正整数N(N ≤ 2,000,000)。【输出】从输入整数到1的步骤，每一步为一行，每一部中描述计算过程。最后一行输出"End"。如果

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• 发布于 2020-04-15 10:20
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信息学奥赛一本通T1087：while与do-while语句 级数求和

【题目描述】已知：Sn=1＋1/2＋1/3＋…＋1/n。显然对于任意一个整数k，当n足够大的时候，Sn大于k。现给出一个整数k（1≤k≤15），要求计算出一个最小的n，使得Sn＞k。【输入】一个整数k【输出】一个整数n【输入样例】1【输出样例】2【源程序】 

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• 发布于 2020-04-15 10:20
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信息学奥赛一本通T1085：while与do-while语句 球弹跳高度的计算

【题目描述】 一球从某一高度h落下(单位米)，每次落地后反跳回原来高度的一半，再落下。编程计算气球在第10次落地时，共经过多少米? 第10次反弹多高？输出包含两行，第1行：到球第10次落地时，一共经过的米数。第2行：第10次弹跳的高度。【输入】输入一个整数h，表示球的初始高度。【输出】第1行：到球第10次落地时，一共经过的米数。第2行：第10次弹跳的高度。注意：结果可能是实数，结果用double类

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• 发布于 2020-04-14 16:22
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信息学奥赛一本通T1084：for语句 幂的末尾

【题目描述】a^b的末3位数是多少？【输入】两个正整数a，b。1≤a≤100，1≤b≤10000。【输出】从高位到低位输出幂的末三位数字，中间无分隔符。若幂本身不足三位，在前面补零。【输入样例】7 2011【输出样例】743【源程序】 

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• 发布于 2020-04-14 16:22
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信息学奥赛一本通T1083：for语句 计算星期几

【题目描述】假设今天是星期日，那么a^b天之后是星期几？【输入】两个正整数a，b，中间用单个空格隔开。0<a≤100, 0<b≤10000。【输出】一个字符串，代表过a^b天之后是星期几。其中，Monday是星期一，Tuesday是星期二，Wednesday是星期三，Thursday是星期四，Friday是星期五，Saturday是星期六，Sunday是星期日。【输入样例】3 2000

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信息学奥赛一本通T1082：for语句 求小数的某一位

【题目描述】分数a/b化为小数后，小数点后第n位的数字是多少？【输入】三个正整数a，b，n，相邻两个数之间用单个空格隔开。0<a<b< 100，1≤n≤10000。【输出】一个数字【输入样例】1 2 1【输出样例】5【源程序】

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• 发布于 2020-04-14 16:22
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信息学奥赛一本通T1081：for语句 分苹果

【题目描述】把一堆苹果分给n个小朋友，要使每个人都能拿到苹果，而且每个人拿到的苹果数都不同的话，这堆苹果至少应该有多少个？【输入】一个不大于1000的正整数n，代表小朋友人数。【输出】 一个整数，表示满足条件的最少苹果个数。【输入样例】8【输出样例】36【源程序】

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• 发布于 2020-04-14 16:22
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信息学奥赛一本通T1080：for语句 余数相同问题

【题目描述】已知三个正整数a，b，c。现有一个大于1的整数x，将其作为除数分别除a，b，c，得到的余数相同。请问满足上述条件的x的最小值是多少？数据保证x有解。【输入】一行，三个不大于1000000的正整数a，b，c，两个整数之间用一个空格隔开。【输出】一个整数，即满足条件的x的最小值。【输入样例】300 262 205【输出样例】19【源程序】

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• 发布于 2020-04-14 10:20
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信息学奥赛一本通T1079：for语句 计算分数加减表达式的值

【题目描述】编写程序，输入n的值，求1/1−1/2+1/3−1/4+1/5−1/6+1/7−1/8+...+(−1)^(n−1)⋅1/n的值。【输入】输入一个正整数n。1 ≤ n ≤ 1000。【输出】输出一个实数，为表达式的值，保留到小数点后四位。【输入样例】2【输出样例】0.5000【源程序】

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• 发布于 2020-04-14 10:20
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信息学奥赛一本通T1078：for语句 求分数序列和

【题目描述】有有一个分数序列q1/p1，q2/p2，q3/p3，q4/p4，q5/p5，.... ,其中q(i+1)=qi+pi，p(i+1)=qi，p1=1，q1=2。比如这个序列前6项分别是21,32,53,85,138,211321,32,53,85,138,2113。求这个分数序列的前n项之和。21,32【输入】输入有一行，包含一个正整数n(n ≤ 30)。【输出】输出有一行，包含一个浮点

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• 发布于 2020-04-14 10:20
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信息学奥赛一本通T1077：for语句 统计满足条件的4位数

【题目描述】给定若干个四位数，求出其中满足以下条件的数的个数：个位数上的数字减去千位数上的数字，再减去百位数上的数字，再减去十位数上的数字的结果大于零。【输入】输入为两行，第一行为四位数的个数n，第二行为n个的四位数。(n≤100)【输出】输出为一行，包含一个整数，表示满足条件的四位数的个数。【输入样例】5【输出样例】3【源程序】

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• 发布于 2020-04-14 10:20
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信息学奥赛一本通T1076：for语句 正常血压

【题目描述】监护室每小时测量一次病人的血压，若收缩压在90-140之间并且舒张压在60-90之间(包含端点值)则称之为正常，现给出某病人若干次测量的血压值，计算病人保持正常血压的最长小时数。【输入】第一行为一个正整数n(n<100)，其后有n行，每行2个正整数，分别为一次测量的收缩压和舒张压。【输出】输出仅一行，血压连续正常的最长小时数。【输入样例】4【输出样例】2【源程序】 

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• 发布于 2020-04-14 10:20
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信息学奥赛一本通T1075：for语句 药房管理

【题目描述】随着信息技术的蓬勃发展，医疗信息化已经成为医院建设中必不可少的一部分。计算机可以很好地辅助医院管理医生信息、病人信息、药品信息等海量数据，使工作人员能够从这些机械的工作中解放出来，将更多精力投入真正的医疗过程中，从而极大地提高了医院整体的工作效率。对药品的管理是其中的一项重要内容。现在药房的管理员希望使用计算机来帮助他管理。假设对于任意一种药品，每天开始工作时的库存总量已知，并且一天之

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• 发布于 2020-04-13 16:20
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信息学奥赛一本通T1074：for语句 津津的储蓄计划

【题目描述】津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱，津津会预算这个月的花销，并且总能做到实际花销和预算的相同。为了让津津学习如何储蓄，妈妈提出，津津可以随时把整百的钱存在她那里，到了年末她会加上20％还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划：每个月的月初，在得到妈妈给的零花钱后，如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元，她就会把整百的钱存在妈妈那里，剩余的钱

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• 发布于 2020-04-13 16:20
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信息学奥赛一本通T1073：for语句 救援

【题目描述】救生船从大本营出发，营救若干屋顶上的人回到大本营，屋顶数目以及每个屋顶的坐标和人数都将由输入决定，求出所有人都到达大本营并登陆所用的时间。在直角坐标系的原点是大本营，救生船每次从大本营出发，救了人之后将人送回大本营。坐标系中的点代表屋顶，每个屋顶由其位置坐标和其上的人数表示。救生船每次从大本营出发，以速度50 米/分钟驶向下一个屋顶，达到一个屋顶后，救下其上的所有人，每人上船1分钟，船

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• 发布于 2020-04-13 16:20
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信息学奥赛一本通T1072：for语句 鸡尾酒疗法

【题目描述】鸡尾酒疗法，指“高效抗逆转录病毒治疗”。人们在鸡尾酒疗法的基础上又提出了很多种改进的疗法。为了验证这些治疗方法是否在疗效上比鸡尾酒疗法更好，可用通过临床对照实验的方式进行。假设鸡尾酒疗法的有效率为x，新疗法的有效率为y，如果y-x大于5%，则效果更好，如果x-y大于5%，则效果更差，否则称为效果差不多。下面给出n组临床对照实验，其中第一组采用鸡尾酒疗法，其他n-1组为各种不同的改进疗法

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• 发布于 2020-04-13 16:20
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信息学奥赛一本通T1071：for语句 菲波那契数

【题目描述】菲波那契数列是指这样的数列: 数列的第一个和第二个数都为1，接下来每个数都等于前面2个数之和。给出一个正整数k，要求菲波那契数列中第k个数是多少。【输入】输入一行，包含一个正整数k。（1 ≤ k ≤ 46）【输出】输出一行，包含一个正整数，表示菲波那契数列中第k个数的大小。【输入样例】19【输出样例】4181【源程序】 

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信息学奥赛一本通T1070：for语句 人口增长

【题目描述】我国现有x亿人口，按照每年0.1%的增长速度，n年后将有多少人？保留小数点后四位。【输入】一行，包含两个整数x和n，分别是人口基数和年数，以单个空格分隔。【输出】输出最后的人口数，以亿为单位，保留到小数点后四位。1≤x≤100,1≤n≤100。【输入样例】13 10【输出样例】13.1306【源程序】

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信息学奥赛一本通T1069：for语句 乘方计算

【题目描述】给出一个整数a和一个正整数n(-1000000≤a≤1000000，1≤n≤10000)，求乘方an，即乘方结果。最终结果的绝对值不超过1000000。【输入】一行，包含两个整数a和n。-1000000≤a≤1000000，1≤n≤10000。【输出】一个整数，即乘方结果。题目保证最终结果的绝对值不超过1000000。【输入样例】2【输出样例】8【源程序】 

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• 发布于 2020-04-13 10:20
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信息学奥赛一本通T1068：for语句 与指定数字相同的数的个数

【题目描述】输出一个整数序列中与指定数字相同的数的个数。输入包含2行：第1行为N和m，表示整数序列的长度(N≤100)和指定的数字；第2行为N个整数，整数之间以一个空格分开。输出为N个数中与m相同的数的个数。【输入】第1行为N和m，表示整数序列的长度(N≤100)和指定的数字， 中间用一个空格分开；第2行为N个整数，整数之间以一个空格分开。【输出】输出为N个数中与m相同的数的个数。【输入样例】3

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