关于2020国际初中生信息学竞赛的报名通知

2020年国际初中生信息学竞赛（ISIJ2020）将于2020年7月1日-7日举行线上竞赛。CCF拟组建代表队参加。1.队伍组成中国代表队由1组国家队，4组代表队，共5组队伍组成。每组队伍：6名学生和对应教师组成。2.参赛资格选手资格：报名选手须为CSP-J/S2019提高级一等获得者，年龄13~16周岁（以2020年12月31日为截止日期计算）。参加教师：有选手报名及最终入选的学校需派一名教师参...

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• 发布于 2020-04-18 10:20
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信息学奥赛一本通T1115：一维数组 直方图

【题目描述】现在请你编写程序，根据提供的n个样本值，计算出该病例的平均白细胞数量和对应的误差。给定一个非负整数数组，统计里面每一个数的出现次数。我们只统计到数组里最大的数。假设 Fmax（Fmax<10000）是数组里最大的数，那么我们只统计{0,1,2.....Fmax}里每个数出现的次数。【输入】以下共有n行，每行为一个浮点数，为对应的白细胞数量，其单位为10^9/L。数与数之间以一个空

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• 发布于 2020-04-18 10:20
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信息学奥赛一本通T1114：一维数组 白细胞计数

【题目描述】医院采样了某临床病例治疗期间的白细胞数量样本n份，用于分析某种新抗生素对该病例的治疗效果。为了降低分析误差，要先从这n份样本中去除一个数值最大的样本和一个数值最小的样本，然后将剩余n-2个有效样本的平均值作为分析指标。同时，为了观察该抗生素的疗效是否稳定，还要给出该平均值的误差，即所有有效样本（即不包括已扣除的两个样本）与该平均值之差的绝对值的最大值。现在请你编写程序，根据提供的n个样

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• 发布于 2020-04-18 10:20
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信息学奥赛一本通T1113：一维数组 不与最大数相同的数字之和

【题目描述】输出一个整数数列中不与最大数相同的数字之和。【输入】输入分为两行：第一行为N(N为接下来数的个数，N ≤ 100)；第二行N个整数，数与数之间以一个空格分开，每个整数的范围是-1000,000到1000,000。【输出】输出为N个数中除去最大数其余数字之和。【输入样例】3【输出样例】3【源程序】 

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• 发布于 2020-04-18 10:20
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信息学奥赛一本通T1112：一维数组 最大值和最小值的差

【题目描述】输出一个整数序列中最大的数和最小的数的差。【输入】第一行为M，表示整数个数，整数个数不会大于10000；第二行为M个整数，以空格隔开，每个整数的绝对值不会大于10000。【输出】输出M个数中最大值和最小值的差。【输入样例】5【输出样例】5【源程序】 

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• 发布于 2020-04-18 10:20
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信息学奥赛一本通T1111：一维数组 不高兴的津津

【题目描述】津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。请你帮忙检查一下津津下周的日程安排，看看下周她会不会不高兴；如果会的话，哪天最不高兴。【输入】包括七行数据，分别

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• 发布于 2020-04-18 10:20
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信息学奥赛一本通T1110：一维数组 查找特定的值

【题目描述】在一个序列(下标从1开始)中查找一个给定的值，输出第一次出现的位置。【输入】第一行包含一个正整数n，表示序列中元素个数。1 ≤n≤ 10000。第二行包含n个整数，依次给出序列的每个元素，相邻两个整数之间用单个空格隔开。元素的绝对值不超过10000。第三行包含一个整数x，为需要查找的特定值。x的绝对值不超过10000。【输出】若序列中存在x，输出x第一次出现的下标；否则输出-1。【输入

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• 发布于 2020-04-17 16:21
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信息学奥赛一本通T1108：一维数组 向量点积计算

【题目描述】在线性代数、计算几何中，向量点积是一种十分重要的运算。给定两个n维向量a=(a1,a2,...,an)和b=(b1,b2,...,bn)，求点积a⋅b=a1b1+a2b2+...+anbn。【输入】第一行是一个整数n(1≤n≤1000)。第二行包含n个整数a1,a2,...,an。第三行包含n个整数b1,b2,...,bn。相邻整数之间用单个空格隔开。每个整数的绝对值都不超过1000。

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• 发布于 2020-04-17 16:21
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信息学奥赛一本通T1109：一维数组 开关灯

【题目描述】假设有N盏灯(N为不大于5000的正整数)，从1到N按顺序依次编号，初始时全部处于开启状态；有M个人(M为不大于N的正整数)也从1到M依次编号。第一个人(1号)将灯全部关闭，第二个人(2号)将编号为2的倍数的灯打开，第三个人(3号)将编号为3的倍数的灯做相反处理（即将打开的灯关闭，将关闭的灯打开）。依照编号递增顺序，以后的人都和3号一样，将凡是自己编号倍数的灯做相反处理。请问：当第M个

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• 发布于 2020-04-17 16:21
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信息学奥赛一本通T1107：一维数组 校门外的树

【题目描述】某校大门外长度为L的马路上有一排树，每两棵相邻的树之间的间隔都是1米。我们可以把马路看成一个数轴，马路的一端在数轴0的位置，另一端在L的位置；数轴上的每个整数点，即0，1，2，……，L，都种有一棵树。由于马路上有一些区域要用来建地铁。这些区域用它们在数轴上的起始点和终止点表示。已知任一区域的起始点和终止点的坐标都是整数，区域之间可能有重合的部分。现在要把这些区域中的树（包括区域端点处的

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• 发布于 2020-04-17 16:21
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信息学奥赛一本通T1106：一维数组 年龄与疾病

【题目描述】某医院想统计一下某项疾病的获得与否与年龄是否有关，需要对以前的诊断记录进行整理，按照0-18、19-35、36-60、61以上（含61）四个年龄段统计的患病人数占总患病人数的比例。【输入】共2行，第一行为过往病人的数目n（0<n≤100)，第二行为每个病人患病时的年龄。【输出】按照0-18、19-35、36-60、61以上(含61)四个年龄段输出该段患病人数占总患病人数的比例，以

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• 发布于 2020-04-17 16:21
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信息学奥赛一本通T1105：一维数组 数组逆序重存放

【题目描述】将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，原来的顺序为8,6,5,4,1。要求改为1,4,5,6,8。【输入】输入为两行：第一行数组中元素的个数n（1<n<100)，第二行是n个整数，每两个整数之间用空格分隔。【输出】输出为一行：输出逆序后数组的整数，每两个整数之间用空格分隔。【输入样例】5【输出样例】1 4 5 6 8【源程序】 

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• 发布于 2020-04-16 16:25
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信息学奥赛一本通T1104：一维数组 计算书费

【题目描述】下面是一个图书的单价表：计算概论 28.9元/本给定每种图书购买的数量，编程计算应付的总费用。【输入】输入一行，包含10个整数(大于等于0，小于等于100)，分别表示购买的《计算概论》、《数据结构与算法》、《数字逻辑》、《C++程序设计教程》、《人工智能》、《计算机体系结构》、《编译原理》、《操作系统》、《计算机网络》、《JAVA程序设计》的数量（以本为单位）。每两个整数用一个空格分开

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• 发布于 2020-04-16 16:25
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信息学奥赛一本通T1103：一维数组 陶陶摘苹果

【题目描述】陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳，当她不能直接用手摘到苹果的时候，就会踩到板凳上再试试。现在已知10个苹果到地面的高度，以及陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度，请帮陶陶算一下她能够摘到的苹果的数目。假设她碰到苹果，苹果就会掉下来。【输入】包括两行数据。第一行包含10个100到200之间(包括100

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• 发布于 2020-04-16 16:25
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信息学奥赛一本通T1102：一维数组 与指定数字相同的数的个数

【题目描述】输出一个整数序列中与指定数字相同的数的个数。【输入】输入包含三行：第一行为N，表示整数序列的长度(N ≤ 100)；第二行为N个整数，整数之间以一个空格分开；第三行包含一个整数，为指定的数字m。【输出】输出为N个数中与m相同的数的个数。【输入样例】3【输出样例】2【源程序】 

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• 发布于 2020-04-16 16:25
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信息学奥赛一本通T1101：循环嵌套 不定方程求解

【题目描述】给定正整数a，b，c。求不定方程 ax+by=c 关于未知数x和y的所有非负整数解组数。【输入】一行，包含三个正整数a，b，c，两个整数之间用单个空格隔开。每个数均不大于1000。【输出】一个整数，即不定方程的非负整数解组数。【输入样例】2 3 18【输出样例】4【源程序】 

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• 发布于 2020-04-16 16:24
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信息学奥赛一本通T1100：循环嵌套 金币

【题目描述】国王将金币作为工资，发放给忠诚的骑士。第1天，骑士收到一枚金币；之后两天(第2天和第3天)里，每天收到两枚金币；之后三天(第4、5、6天)里，每天收到三枚金币；之后四天(第7、8、9、10天)里，每天收到四枚金币……这种工资发放模式会一直这样延续下去：当连续 n 天每天收到 n 枚金币后，骑士会在之后的连续n+1天里，每天收到n+1枚金币(n为任意正整数)。你需要编写一个程序，确定从第

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• 发布于 2020-04-16 10:20
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信息学奥赛一本通T1098：循环嵌套 质因数分解

【题目描述】已知正整数n是两个不同的质数的乘积，试求出较大的那个质数。【输入】输入只有一行，包含一个正整数 n。对于60%的数据，6≤n≤1000。对于100%的数据，6≤n≤2×10^9。【输出】输出只有一行，包含一个正整数 p，即较大的那个质数。【输入样例】21【输出样例】7【源程序】 

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• 发布于 2020-04-16 10:20
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信息学奥赛一本通T1099：循环嵌套 第n小的质数

【题目描述】输入一个正整数n，求第n小的质数。【输入】一个不超过10000的正整数n。【输出】第n小的质数。【输入样例】10【输出样例】29【源程序】 

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• 发布于 2020-04-16 10:20
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信息学奥赛一本通T1097：循环嵌套 画矩形

【题目描述】根据参数，画出矩形。输入四个参数：前两个参数为整数，依次代表矩形的高和宽（高不少于3行不多于10行，宽不少于5列不多于10列）；第三个参数是一个字符，表示用来画图的矩形符号；第四个参数为1或0，0代表空心，1代表实心。【输入】输入一行，包括四个参数：前两个参数为整数，依次代表矩形的高和宽（高不少于3行不多于10行，宽不少于5列不多于10列）；第三个参数是一个字符，表示用来画图的矩形符号

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• 发布于 2020-04-16 10:20
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