CCF分别于2020年3月7日和4月25日举办了两场NOI Online能力测试，两场活动整体顺畅，且第二次比第一次更好。这是疫情期间开展的、也是NOI三十多年来新开创的一种形式，扩宽了NOI的发展空间。其中的经验需要总结，教训需要吸取。

一、3月7日第一场测试

3月7日的第一场测试受到黑客攻击，可以总结为：虽遇攻击、但不能击倒我们，及时总结快速应变最重要。

在最初计划举办online测试时，考虑到我们条件很成熟，有现成的系统可以使用，而且这个系统用于每年的NOI网络同步赛，效果很好。但未曾想在7号下午入门组测试时，连遇3次恶意攻击。攻击速度快到我们这边给学生的邮件都没有一一回复完，我们信息部同事就反映已不能再访问了。面对这样的突发情况，王宏主席、赵启阳副主席当机立断，决定延时测试，CCF信息部增加服务器防护。经过系统重新配置，终于当天20:00-23:30进行了入门组延时测试，保证了第一场测试的如期进行。尽管延时测试期间也遇到了攻击，但在我们的防护措施面前攻击失败。对于屡遭恶意攻击一事，CCF事后已正式报案，警方正在调查中。

2月中旬开始策划这次活动，最初目的是希望在疫情期间给中断训练的学生提供一个锻炼的机会，由CCF命题组命题时间来不及，于是我们采用开放式的征题方式，调动了中学教师的积极性。第一次共收到8所中学16道题目，后由王宏主席负责进行了组题。

在测试成绩发布后，NOI竞赛委员会办公室陆续收到一些申诉邮件，虽然我们并未安排申诉环节，但本着对学生负责，帮助学生查清原因的态度，办公室整理了详细的申诉内容，赵启阳博士进行了一一核查。核查结果表明，其中多数情况是由于学生不了解NOI竞赛规则，编译环境出的问题。通过这次测试找到原因，则他们以后正式参加NOI线下活动时就不会犯同样的错误，这就是我们举办测试的意义所在，为学生提供机会、帮助他们提前演练，熟悉竞赛规则。

总结第一次测试的经验和教训，考虑到4月底中学还未大规模开学，NOI省选推迟，CCF定于4月底举办第二场测试。

二、4月25日第二场测试

在第二场测试中，杜子德主席要求增加测试预演的环节，以便发现问题及让学生属性环境。事后看来这个环节太重要了。24日19:00-22:00为学生安排了熟悉环境，在测试中发现CPU占用过大，一度达到顶峰，影响系统的正常运行。发现问题后，赵启阳博士和CCF信息部同事迅速判定并及时解决，在第二天25日测试时没有再出现同类问题。

在系统防护方面，我们吸取教训，CCF信息部加大了投入和防护。25日当天的系统运行安全正常。

在题目方面，这次继续采用征题的形式。根据王宏主席的要求，希望每组题目难度的衔接连贯和区分度明显，我们在征题时，特意向意向学校征集一整套题目。期间收到了南京外国语学校1套入门组3道题目，后直接采用了。杭州第二中学提供了1套提高组3道题目，但在考虑题目整体质量差不多的情况下，为调动参与征题教师的积极性，本次提高组使用了中山纪念中学2道和安徽师大附中1道题目（第一场征题中已提供）。王主席确定题目后，办公室联系相关中学提前准备题目讲题的内容，老师们都很支持。

本次测试，在解题报告发布形式方面有很大的创新。测试结束后，我们第一时间（26日上午）发布了两组的测试题目和详细的讲解视频，采用视频形式，更加清楚，在CCF微信公众号上的点击量还不错（提高组阅读量是1772，入门组是3243），通过后台留言我们了解到学生的诉求，这对我们进一步改进工作很有意义。有人期待第三次测试！有人表示出题人的讲解对参赛者很有帮助。

三、团队协作

两场online测试的举办，离不开NOI科学委员会专家和CCF团队的配合及大力支持。

王宏主席、赵启阳博士及其技术团队和高闻远同学贡献巨大。虽然两场测试都是征集的题目，但在题目的确定上，都是王老师和高闻远审核并和命题人沟通。赵启阳博士全权负责系统和评测。考前做准备，考后准备下一场，两组考试全部结束后还要评测，评测环节还要负责申诉，工作量很大。

两场测试中CCF信息部都是全力配合，前期采购和安排服务器，后面测试全程跟进。学会在线资源部同事，在确定题目讲解视频保密的前提下，对6个讲题视频进行加水印处理。宣传部同事在25日测试结束后，第一时间安排新闻的发布工作，做了很好的宣传推广工作。

通过这两次的online测试，我们最大的收获是：一方面是不断地思考学生需要什么，如何更好地服务他们；另外一方面是感恩有CCF非常好的团队环境，给予帮助的同事都非常配合、没有怨言。周末测试结束后，有人发信息联系办公室，表示：特殊时期，举办活动不容易，你们说办就办了，还连续办了2次。我们回复对方，是因为CCF的平台好，我们可以迅速地调配可用资源、推进这件事情。NOI竞赛办公室只是在第一线与学生接触，我们的背后有强大的CCF团队的支持。不论从同事还是专家团队。

当然，两次测试都有不足的地方，比如第二场测试中提高组第3题因审核题目时误解了命题人的本意，修改题面时出现对原题意的不当修改。发现问题后，整个题目进行了重新上传的补救。如果采取双审核制，就会避免这样的问题。此外，在提交环节，有选手反映提交困难，但根据和赵启阳博士确定，我们的系统是提前预留了15分钟的提交时间，并在系统内不断通知。之所以提交未成功，一方面是有的学生对测试系统的使用不够熟练，一方面是许多学生习惯于临近考试结束集中提交，造成系统出现拥塞现象。需要考虑如何从技术上解决拥塞问题。

随着疫情的缓解，预计5月底或许可以开展省选，需要做统一省选的筹备工作，故5月份暂时不再安排测试。另外，相关的系统也需要完善。

根据杜子德主席的构想，CCF可以将NOI Online测试（Contest）形成一种制度，比如每年四次，线上和线下的竞赛和培训穿插进行，为那些不能参加现场赛的学生提供机会，扩大NOI活动影响力。尽管Online的测试不能作为刚性依据，但为优胜学生提供更多参加NOI现场的机会也是一个激励措施。

Online测试学会要投入更多的经费，但这样的活动是值得的，杜子德秘书长说。